Historia del Internet

Como este parcial estuvimos hablando sobre las telecomunicaciones y el desarrollo de las tecnologías, no podíamos dejar de mencionar el Internet y sus orígenes.
Los inicios de Internet se remontan a los años 60 en plena guerra fría, Estados Unidos creó una red exclusivamente militar, cuyo objetivo era que en el hipotético caso de ataque ruso, se podría tener acceso a la información militar desde cualquier punto del país.
Esta red se creó en 1969 y se llamó “ARPANET”. En un principio esta red contaba con 4ordenadores distribuidos entre distintas universidades del país, y dos años después, ya contaba con unos 40 ordenadores conectados. Tanto fue el crecimiento de la red que su sistema de comunicación se quedó obsoleto y entonces dos investigadores crearon el Protocolo TCP/IP, que se convirtió en el protocolo estándar de comunicaciones dentro de las redes informáticas.
“ARPANET” siguió creciendo y abriéndose al mundo, de manera que cualquier persona con fines académicos o de investigación, podía tener acceso a Internet.
Las funciones militares se desligaron de ARPANET y fueron a parar a MILNET, una nueva red creada por los Estados Unidos.
La NSF (National Science Fundation) por su parte, creó su propia red informática llamada NSFNET, que más tarde fue absorbida a ARPANET, creando así una gran red con propósitos científicos y académicos.
El desarrollo de las redes fue tal, que se crearon nuevas redes de libre acceso, que posteriormente se unieron a la NSFNET, formando el prototipo de lo que hoy conocemos como INTERNET.
El Internet, ha resultado ser una herramienta sumamente útil tanto para niños como adultos, profesionistas y estudiantes, sin embargo también ha representado una gran desventaja, la falta de lectura y esfuerzo por parte de los jóvenes que prefieren copiar y pegar los archivos de Internet, que llevar sus propias investigaciones a parte, leer libros y aprender de verdad, hay una crisis de estudio y adquisición de conocimientos.

Navegadores
Si he de ser sincera antes de llevar a cabo este ensayo, no tenía ni la menor idea
de lo que era un navegador de Internet, algo irónico si consideramos que se trata de una herramienta que utilizo todo el tiempo, y si tomamos en cuenta también que todos conocemos al menos dos navegadores básicos.
Los navegadores de Internet o navegadores o todo aquel que como yo o tenga idea de cómo res Web, son programas que nos permiten leer la información contenida en Internet, en otras palabras es aquel que nos permite ver las páginas web.
Ejemplos de estos navegadores son: Firefox, Google Crome, Windows Internet Explorer, etc.
Por lo general, la mayoría de las computadoras y lapa tops, ya traen integrado el navegador Windows Internet Explorer, sin embargo los demás exploradores están disponibles para ser descargados, y depende de cada usuario cual utilizar, el google chrome por ejemplo es ideal para aquellos que gustan o requieren descargar programas, el Firefox es bueno para aquellos que gustan ver de videos, jugar en línea, etc., y el Windows Internet Explorer es ideal para principiantes que como yo o tienen ni la menos idea de lo que hacen.


Buscadores

Los buscadores por lo menos son algo que conozco y con lo que estoy segura todos y cada uno de los que ha utilizado el Internet, está familiarizado.
Se trata de un sistema informático que se encarga de buscar archivos almacenados en servidores web, ejemplos de los cuales tenemos a Google por su puesto, Ask, Yahoo, y más recientemente Bing.
Los buscadores parecen simples de utilizar en un principio, sin embargo no los son, pues uno debe saber cómo utilizar palabras clave para encontrar la información que requiere, hay que saber jugar con las palabras, pues la cantidad de resultados que puede arrojar una búsqueda son incalculables y aun así de no usar la palabras adecuadas, puedes no encontrar nada que te sirva.


Redes Sociales

Obviamente al hacer mención de los medios de comunicación y el papel de la tecnología en ellos (principalmente el Internet), no podíamos olvidar las famosas redes sociales, espacios que nos ponen contacto no solo con personas y organizaciones, sino con todo lo que han hecho, en las redes sociales no solo tienes la posibilidad de chatear en línea, sino también puedes ver fotografías, videos, etc. de la persona.
De hecho la mayoría de los programas (principalmente de televisión) tienen su cuenta ya sea de Twitter, Facebook, Quepasa, Yahoo.etc.
Estas llamadas redes sociales son el ejemplo perfecto de la globalización y de cómo ha disminuido la distancia espacio-tiempo.

Los medios de difusión y la reforma administrativa de 1976

Este fue el último tema expuesto, y el encargado fue mi compañero Eduardo, como su nombre lo indica. Este tema abarco básicamente la problemática que resulto en México cuando radiodifusoras de otros países (y televisoras), quisieron incursionarse en nuestro país, debido a la limitación de las concesiones únicamente para estaciones y estudios de carácter nacional.
Aún así esta no es más que la introducción al tema de real importancia, que es tal y como su nombre lo indica, las reformas por las que atravesó la ley par la radio y la televisión.

La ley que nos rige en este aspecto hasta la fecha, es el resultado de una modificación impulsada por el ex-presidente Vicente Fox Quesada, sin embargo se basa más en la instaurada en 1970.
La nueva ley (publicada en ese entonces), le reduce a la secretaría de Comunicaciones y Transportes las habilidades conferidas, dejándola a cargo de meros tecnicismos y de las concesiones (situación que esta causando polémica hoy en día).
También se hace mención a como la secretaría de educación pública ha perdido también parte de los derechos que tenía para influir en los medios de comunicación, dejándonos solo con medios de comunicación masivos cuya única función parece ser solo entretener.
Sin embargo como mencionaba anteriormente, existen varios aspectos de esta ley que no han cambiado tales como la separación en seis secretarias que dio el presidente José López Portillo:
1.- Gobernación: encargada de vigilar el contenido de las transmisiones comerciales.
2.- comunicaciones y transportes: autorizada para otorgar concesiones a particulares y difundir las transmisiones gubernamentales.
3.- hacienda y crédito público: dedicada a cobrar diversos impuestos a los concesionarios.
4.- educación pública: capacitada para extender certificados de aptitud a locutores, para manejar las escuelas radiofónicas, el canal 11 y radio educación.
5.- salubridad y asistencia: dedicada a autorizar la propaganda comercial y a participar.
6.- trabajo y previsión social: como productora de programas de televisión a través del consejo nacional de cultura y recreación para los trabajadores.
No digo que todos los cambios que ha sufrido esta ley sean para mal, pero hay que admitir que en lugar de dársele más libertades a los medios parece estárseles limitando las libertades a los medios parece estárseles limitando (especialmente con el condicionamiento que se les quiere dar a las concesiones), y tristemente lo que se tiene que regular no parece regularse, como los contenidos de los programas, la falta del impulso nacionalista y televisión educativa, etc.

Presiones empresariales en 1960 y 1973

Este es el tema que le toco a mi compañera Ileana, y habla sobre la radio y la televisión, principalmente hace mención a las primeras radiodifusiones en el país y el inicio de la ley para la radio y la televisión, así como todas sus reformas.
En este trabajo se menciona que las primeras radiodifusiones procedentes de suelo mexicano, se hicieron durante el gobierno de Álvaro Obregón, siete años después de la primera transmisión.
Por ese tiempo, la inestabilidad política era la principal preocupación, situación que se reforzó con el surgimiento de las radiodifusiones nacionales.
Durante el gobierno de Lázaro Cárdenas, no solo se procuro evitar el aislamiento de cualquier grupo, sino que también se constituyo la primera asociación mexicana de radiodifusiones, para fundarse un año después la Cámara Nacional de la Industria de Radiodifusión.
De esta manera continua el trabajo, con la función de la primera cámara transmisora de TV (un año antes de que Miguel Alemán subiera al poder, la primera transmisión de una informe de gobierno a nivel nacional, etc.
Sin embargo lo que vale la pena resaltar de esta exposición, es la elaboración de la ley federal para la radio y la televisión, que inicio con Adolfo López Mateos, quien estableció una ley federal para proclamar el espacio perteneciente a la nuestra Republica Mexicana, espacio que tiempo después dejaría de incluir solo el territorio, y procedería a abarcar las ondas de radio transmitidas a lo largo de nuestro espacio aéreo, terrestre y oceánico.
En su exposición Ileana también hizo mención a la relación con concesionarios que mantuvo el presidente Díaz Ordaz, teniendo como motivos: la capacidad del estado para participar en las transmisiones programadas, el uso de la radio y TV como grupos de presión, y el lucro.

Los anales de la legislación de esta ley, son en su totalidad de tipo técnico o facultativo, en el que el estado ejerce el papel de administrador y representante de los intereses industriales, algo que resulta poco práctico, y considera un buen ejemplo del como todos los aspectos de los medios eran controlados por el gobierno (no que hoy en día haya cambiado mucho la situación).
Desde el gobierno de Challes hasta el de Echeverría, el gobierno mexicano, ha expedido tres tipos de leyes:
• Carácter Técnico: surgidas de la necesidad del estado por reglamentar el funcionamiento de la industria.
• Carácter Facultativo: en el que el estado confiere privilegios a la industria de la radio de la televisión.
• Carácter Limitativo: en la cual se establece que toda modificación que el gobierno federal quiera hacer a esta ley, debe estar contenida por un margen de los medios de comunicación.
Sin embargo el resalto más grande que se le debe hacer a esta ley, está en la fundación de una subsecretaría de radiodifusión, dependiente de la de Comunicaciones y Transportes, con el fin de: Tramitar y analizar las solicitudes de concesiones y permisos, imponer sanciones, producir y difundir programas de radio y tv, ttener relaciones de consulta y asesoramiento, y tramitar los contratos.
Por último pero no por ello menos importante, el trabajo de Ileana, hizo mención al poder que tienen los medios de comunicación (sobre todo la radio y la televisión) para generar presión contra el estado, poder que generalmente surge de lleno cuando el estado quiere implementar algún control sobre estos, como ejemplo de esto tenemos a la famosa ley IFE, y los spots políticos, y más recientemente (en una situación que no tiene que ver directamente con los medios), con la legislación de la SB1070 “Ley Anti-migrante de Arizona”.

Satélites

Este tema fue muy extenso y hasta en cierta forma tedioso, lo expuso mi compañera Karely, y como pretendo subir las diapositivas en mi blog (en cuanto descubra como hacerlo), solo hare mención a como antes de que los satélites entrar en uso en nuestro país, se seguían utilizando las ondas de radio, lo cual dificultaba la recepción de la TV y radio.
La exposición de mi compañera explico que los satélites del Sistema Solidaridad fueron construidos por la empresa Hughes Aircraft Company (actualmente Boeing), y costaron más de 300 millones de dólares, incluyendo servicios de lanzamiento, adecuación al centro de control de Iztapalapa, un nuevo centro de control en Hermosillo y seguros. El Solidaridad 1 se lanzó en noviembre de 1993 por medio de un cohete Ariane. Dos fueron los satélites lanzados y solo el Solidaridad II sigue operativo.

Ya para 1997, el sistema satelital mexicano operado por el gobierno federal a través de Telecomm, que incluía los satélites Morelos 2, Solidaridad 1 y 2 y Satmex 5 en construcción, así como los centros de control de Iztapalapa y Hermosillo, se privatizó, constituyéndose la empresa Satélites Mexicanos (SATMEX), con la participación mayoritaria de telefónica Autrey y Loral Space and Communications, y una parte minoritaria del gobierno mexicano. Desde entonces, SATMEX se encarga de su operación y administración.
Sin embargo no fue hasta 1968 con las olimpiadas que México entro a la era de los Satélites, por lo tanto debe considerase a nuestro país como relativamente nuevo ante esta tecnología, es decir no existe siquiera un satélite de nuestra propia producción, pero esperemos que con la creación de la Agencia Espacial Mexicana, se logre un cambio en este y otro aspectos para que no nos quedemos atrás y sigamos progresando.
Existen satélites destinados a diversos usos para investigación, entretenimiento y comunicación, con el tiempo quien sabe que más podamos lograr.

Telecomunicaciones: Espacio y Tiempo

Este es el tema que me toco exponer a mí, y trata precisamente del desarrollo de las telecomunicaciones, de cómo han contribuido a “unificar el mundo”, ya sea para bien o para mal, así como de la manera en que el desarrollo de las tecnologías de comunicación a ocasionado que las limitaciones que presentan el espacio y el tiempo, cada vez sean menores.
Mi exposición abarco primero como es que el concepto de espacio y tiempo así como su relación con la distancia es más un concepto mental, psicológico que físico.
La distancia es relativa y depende de cómo la interprete cada quien, de donde se encuentre cada quien, por ejemplo para alguien que viva en Gaviotas, Liverpool puede quedar muy lejos, sin embargo quien vive en los edificios del fraccionamiento Nueva Imagen, la distancia es mínima.
Es por eso que Henry Bankis impuso el estudio del espacio y el tiempo como algo que es constantemente innovado, principalmente debido a las telecomunicaciones.
No es un misterio que el hombre ha buscado comodidad básicamente desde su surgimiento, ya sea inventando la rueda para ahorrarse el trabajo de tener que cargar con cosas pesadas por largos trayectos, reduciéndose así nuestra percepción de la distancia en cierta forma, pues entre menos esfuerzo tengas que hacer para llegar de un punto A al punto B, la distancia parecerá menor.
Sin embargo no fue sino hasta el siglo XX que las telecomunicaciones se impusieron y acabaron con los límites del espacio y el tiempo, abandonándose así el concepto clásico de distancia.



¿Qué es lo que entendemos como telecomunicaciones?, hoy en día nos referiríamos principalmente al Internet, los teléfonos celulares, teléfonos, aviones, etc. Instrumentos que nos permiten viajar y comunicarnos de un lugar a otro con mayor comodidad y rapidez.
Es por estos motivos que en 1980 Frank y Albert decidieron imponer su propia terminología de la distancia, en vista de que las existentes hasta ese entonces resultaban demasiado ambiguas, su clasificación consistió de la siguiente manera:
• Distancia terrestre (medida en unidades de longitud)
• Distancia/Esfuerzo (medida en unidades de esfuerzo tales como gasto en gasolina y puede ser modificada por la tecnología y política)
• Distancia metafórica (efectos de una frontera política, lingüística, sobre la comunicación, mapas mentales, etc.)
Hoy en día no es necesario que viajes hasta Paris Francia para que conozcas el Museo Del Louvre, sino que puedes recorrerlo cómodamente desde tu casa, a través de un computador, así mismo puedes realizar un viaje de Villahermosa, Tab a la Ciudad de México de 45 min, cuando un viaje en camión dura 8 horas.
Las telecomunicaciones han suprimido en gran parte la distancia espacio-temporal, y virtualmente no hay manera en que sus usuarios no podamos comunicarnos entre nosotros, si no es a través de internet, podemos llamarnos por teléfono, enviarnos mensajes de texto o ya de perdida mandarnos cartas a la antigua.
Lo cierto es que las telecomunicaciones han contribuido a la “unión” de nuestro mundo, así como a la globalización, y que no todos sus aspectos son positivos puesto que las telecomunicaciones a menudo son utilizadas por el beneficio monetario que suponen a sus dueños o impulsores.

La producción y la tecnología de la comunicación y la información

Leady fue la segunda en exponer, y ella nos explico los trabajos de dos grandes pensadores: Douglas y Guback con respecto a la producción, la tecnología de la comunicación y la información; poniéndose en claro primero que la revolución en el caso de la comunicación gira al redor de la importancia monetaria (capital), y por lo tanto sus maquinarias y productos son operados solo con fines de lucro, impulsando a los llamados monopolios y oligopolios; enriqueciendo solo a sus propietarios, a costa de la mano de obra de clases inferiores cuya situación no parece cambiar sin importar cuantas tecnologías se desarrollen y cuanto tiempo pase.
Si nos enfocamos en las aproximaciones teóricas (tal y como lo hizo mi compañera Leady), resulta obvio que la participación de la fuerza laboral en la agricultura, mientras que en el área de la manufactura, ha ido aumentado, lo cual se debe sin duda al desarrollo de tecnologías. Por otro lado también se hizo hincapié en cuanto a la compra del derecho de propiedad de la información, en donde se establece como la información se convierte en un capital constante, mientras que la fuerza laboral que la crea, termina siendo solo un ingreso variable; es decir que el valor del conocimiento se da no por la cantidad de este que obtengamos, sino por los usos que podamos darle a los que ya posemos.
En cuanto a todo esto Michael Goldhaber nos dice que pronto se registrara una nueva estructura de trabajo en cuanto los medios de producción y quienes elaboran los productos, la cual alterara la economía, situación con la que la AFL-CIO (American Federation of Labor and Congress of Industrial Organizations) está de acuerdo, pues pronostica de ahora en adelante severos trastornos, en vista de que la tecnología de la comunicación ha ido contribuyendo poco a la degradación y descalificación del trabajo, situación que puede y se ha extendido a lo largo de los años, y tenemos que frenar ahora, antes de que vivamos en un mundo donde ningún ser humano pueda hacer nada por sí mismo, donde no habrá más empleos, estamos en la era de la informática, no la convirtamos en la era de las maquinas.

Información hacía una cultura binaria

Los primeros temas expuestos fueron por parte de mis compañeras Erika Guadalupe López Trinidad y Leady Stephanie García Santiago.
Erika nos hablo sobre la cultura binaria, que consiste en la computarización de diversas actividades, que con el tiempo han ido aumentando, extendiéndose desde los hábitos de producción económica masivos hasta los sistemas educacionales e innovaciones medicas, transferencia de fondos, labores del hogar y secretarial, con actividades como: el uso de la computadora, tomar clases vía internet, y muchas funciones que antes eran más manuales se han ido digitalizando como cocinar, creación de comics, grabaciones de radio, tv, cine, etc.
Sin embargo no solo se centro en ese tema, sino que también hizo mención a la evolución de la sociedad, pasando de la era industrializada a la de la información, a la inflación y monopolización, cuyo mayor logro ha sido en lucro y no a nivel social, en vista de que la información es un elemento neutral, puede ser utilizado tanto para bien como para mal, todo depende de quien la use y con qué propósito, más no dirige una cierta forma de conducta.
Erika también hizo énfasis en como las mayores innovaciones, son más bien el producto de la integración de técnicas antes aisladas, de una evolución lógica de las cosas.



Sin embargo todos estos avances si bien han contribuido a la facilitación de cientos de actividades, reducción de tiempo de trabajo y aumento de la producción, presentan otro grave problema, y este es la cantidad de despidos ocasionados porque la mano de obra cada vez se hace menos necesaria; esta problemática no es solo económica, sino también cultural, porque el desarrollo tecnológico a contribuido en gran medida a la globalización y a la tendencias malinchistas de nuestro país (en las cuales preferimos otras culturas y tradiciones a las nuestras), por lo tanto el reto que se presenta a nuestra generación es crear un equilibrio entre la cultura y la tecnología, el hombre y la maquina, la naturaleza y el desarrollo.