Leyes expuestas en clase

* Constitución Política de los Estados Unidos Méxicanos http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/1.pdf

* Ley Federal de Imprenta http://razonypalabra.org.mx/leyes/imprenta.pdf

* Ley Federal para la Radio y Televisión http://www.cddhcu.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/114.pdf

* Ley Federal de Derechos de Autor http://www.cddhcu.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/122.pdf

* Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública http://www.ifai.org.mx/transparencia/LFTAIPG.pdf

* Ley de Transparencia y Acceso a la Información Publica del Estado de Tabasco http://www.congresotabasco.gob.mx/sitio/trab_legis/leyes_pdfs/Ley%20de%20Transparencia%20y%20Acceso%20a%20la%20Informacion%20Publica%20del%20Edo%20de%20Tabasco.pdf

jueves, 13 de mayo de 2010

Historia del Internet


Como este parcial estuvimos hablando sobre las telecomunicaciones y el desarrollo de las tecnologías, no podíamos dejar de mencionar el Internet y sus orígenes.
Los inicios de Internet se remontan a los años 60 en plena guerra fría, Estados Unidos creó una red exclusivamente militar, cuyo objetivo era que en el hipotético caso de ataque ruso, se podría tener acceso a la información militar desde cualquier punto del país.
Esta red se creó en 1969 y se llamó “ARPANET”. En un principio esta red contaba con 4ordenadores distribuidos entre distintas universidades del país, y dos años después, ya contaba con unos 40 ordenadores conectados. Tanto fue el crecimiento de la red que su sistema de comunicación se quedó obsoleto y entonces dos investigadores crearon el Protocolo TCP/IP, que se convirtió en el protocolo estándar de comunicaciones dentro de las redes informáticas.
“ARPANET” siguió creciendo y abriéndose al mundo, de manera que cualquier persona con fines académicos o de investigación, podía tener acceso a Internet.
Las funciones militares se desligaron de ARPANET y fueron a parar a MILNET, una nueva red creada por los Estados Unidos.
La NSF (National Science Fundation) por su parte, creó su propia red informática llamada NSFNET, que más tarde fue absorbida a ARPANET, creando así una gran red con propósitos científicos y académicos.
El desarrollo de las redes fue tal, que se crearon nuevas redes de libre acceso, que posteriormente se unieron a la NSFNET, formando el prototipo de lo que hoy conocemos como INTERNET.
El Internet, ha resultado ser una herramienta sumamente útil tanto para niños como adultos, profesionistas y estudiantes, sin embargo también ha representado una gran desventaja, la falta de lectura y esfuerzo por parte de los jóvenes que prefieren copiar y pegar los archivos de Internet, que llevar sus propias investigaciones a parte, leer libros y aprender de verdad, hay una crisis de estudio y adquisición de conocimientos.

Navegadores
Si he de ser sincera antes de llevar a cabo este ensayo, no tenía ni la menor idea
de lo que era un navegador de Internet, algo irónico si consideramos que se trata de una herramienta que utilizo todo el tiempo, y si tomamos en cuenta también que todos conocemos al menos dos navegadores básicos.
Los navegadores de Internet o navegadores o todo aquel que como yo o tenga idea de cómo res Web, son programas que nos permiten leer la información contenida en Internet, en otras palabras es aquel que nos permite ver las páginas web.
Ejemplos de estos navegadores son: Firefox, Google Crome, Windows Internet Explorer, etc.
Por lo general, la mayoría de las computadoras y lapa tops, ya traen integrado el navegador Windows Internet Explorer, sin embargo los demás exploradores están disponibles para ser descargados, y depende de cada usuario cual utilizar, el google chrome por ejemplo es ideal para aquellos que gustan o requieren descargar programas, el Firefox es bueno para aquellos que gustan ver de videos, jugar en línea, etc., y el Windows Internet Explorer es ideal para principiantes que como yo o tienen ni la menos idea de lo que hacen.


Buscadores

Los buscadores por lo menos son algo que conozco y con lo que estoy segura todos y cada uno de los que ha utilizado el Internet, está familiarizado.
Se trata de un sistema informático que se encarga de buscar archivos almacenados en servidores web, ejemplos de los cuales tenemos a Google por su puesto, Ask, Yahoo, y más recientemente Bing.
Los buscadores parecen simples de utilizar en un principio, sin embargo no los son, pues uno debe saber cómo utilizar palabras clave para encontrar la información que requiere, hay que saber jugar con las palabras, pues la cantidad de resultados que puede arrojar una búsqueda son incalculables y aun así de no usar la palabras adecuadas, puedes no encontrar nada que te sirva.


Redes Sociales

Obviamente al hacer mención de los medios de comunicación y el papel de la tecnología en ellos (principalmente el Internet), no podíamos olvidar las famosas redes sociales, espacios que nos ponen contacto no solo con personas y organizaciones, sino con todo lo que han hecho, en las redes sociales no solo tienes la posibilidad de chatear en línea, sino también puedes ver fotografías, videos, etc. de la persona.
De hecho la mayoría de los programas (principalmente de televisión) tienen su cuenta ya sea de Twitter, Facebook, Quepasa, Yahoo.etc.
Estas llamadas redes sociales son el ejemplo perfecto de la globalización y de cómo ha disminuido la distancia espacio-tiempo.

Los medios de difusión y la reforma administrativa de 1976

Este fue el último tema expuesto, y el encargado fue mi compañero Eduardo, como su nombre lo indica. Este tema abarco básicamente la problemática que resulto en México cuando radiodifusoras de otros países (y televisoras), quisieron incursionarse en nuestro país, debido a la limitación de las concesiones únicamente para estaciones y estudios de carácter nacional.
Aún así esta no es más que la introducción al tema de real importancia, que es tal y como su nombre lo indica, las reformas por las que atravesó la ley par la radio y la televisión.

La ley que nos rige en este aspecto hasta la fecha, es el resultado de una modificación impulsada por el ex-presidente Vicente Fox Quesada, sin embargo se basa más en la instaurada en 1970.
La nueva ley (publicada en ese entonces), le reduce a la secretaría de Comunicaciones y Transportes las habilidades conferidas, dejándola a cargo de meros tecnicismos y de las concesiones (situación que esta causando polémica hoy en día).
También se hace mención a como la secretaría de educación pública ha perdido también parte de los derechos que tenía para influir en los medios de comunicación, dejándonos solo con medios de comunicación masivos cuya única función parece ser solo entretener.
Sin embargo como mencionaba anteriormente, existen varios aspectos de esta ley que no han cambiado tales como la separación en seis secretarias que dio el presidente José López Portillo:
1.- Gobernación: encargada de vigilar el contenido de las transmisiones comerciales.
2.- comunicaciones y transportes: autorizada para otorgar concesiones a particulares y difundir las transmisiones gubernamentales.
3.- hacienda y crédito público: dedicada a cobrar diversos impuestos a los concesionarios.
4.- educación pública: capacitada para extender certificados de aptitud a locutores, para manejar las escuelas radiofónicas, el canal 11 y radio educación.
5.- salubridad y asistencia: dedicada a autorizar la propaganda comercial y a participar.
6.- trabajo y previsión social: como productora de programas de televisión a través del consejo nacional de cultura y recreación para los trabajadores.
No digo que todos los cambios que ha sufrido esta ley sean para mal, pero hay que admitir que en lugar de dársele más libertades a los medios parece estárseles limitando las libertades a los medios parece estárseles limitando (especialmente con el condicionamiento que se les quiere dar a las concesiones), y tristemente lo que se tiene que regular no parece regularse, como los contenidos de los programas, la falta del impulso nacionalista y televisión educativa, etc.

Presiones empresariales en 1960 y 1973


Este es el tema que le toco a mi compañera Ileana, y habla sobre la radio y la televisión, principalmente hace mención a las primeras radiodifusiones en el país y el inicio de la ley para la radio y la televisión, así como todas sus reformas.
En este trabajo se menciona que las primeras radiodifusiones procedentes de suelo mexicano, se hicieron durante el gobierno de Álvaro Obregón, siete años después de la primera transmisión.
Por ese tiempo, la inestabilidad política era la principal preocupación, situación que se reforzó con el surgimiento de las radiodifusiones nacionales.
Durante el gobierno de Lázaro Cárdenas, no solo se procuro evitar el aislamiento de cualquier grupo, sino que también se constituyo la primera asociación mexicana de radiodifusiones, para fundarse un año después la Cámara Nacional de la Industria de Radiodifusión.
De esta manera continua el trabajo, con la función de la primera cámara transmisora de TV (un año antes de que Miguel Alemán subiera al poder, la primera transmisión de una informe de gobierno a nivel nacional, etc.
Sin embargo lo que vale la pena resaltar de esta exposición, es la elaboración de la ley federal para la radio y la televisión, que inicio con Adolfo López Mateos, quien estableció una ley federal para proclamar el espacio perteneciente a la nuestra Republica Mexicana, espacio que tiempo después dejaría de incluir solo el territorio, y procedería a abarcar las ondas de radio transmitidas a lo largo de nuestro espacio aéreo, terrestre y oceánico.
En su exposición Ileana también hizo mención a la relación con concesionarios que mantuvo el presidente Díaz Ordaz, teniendo como motivos: la capacidad del estado para participar en las transmisiones programadas, el uso de la radio y TV como grupos de presión, y el lucro.

Los anales de la legislación de esta ley, son en su totalidad de tipo técnico o facultativo, en el que el estado ejerce el papel de administrador y representante de los intereses industriales, algo que resulta poco práctico, y considera un buen ejemplo del como todos los aspectos de los medios eran controlados por el gobierno (no que hoy en día haya cambiado mucho la situación).
Desde el gobierno de Challes hasta el de Echeverría, el gobierno mexicano, ha expedido tres tipos de leyes:
• Carácter Técnico: surgidas de la necesidad del estado por reglamentar el funcionamiento de la industria.
• Carácter Facultativo: en el que el estado confiere privilegios a la industria de la radio de la televisión.
• Carácter Limitativo: en la cual se establece que toda modificación que el gobierno federal quiera hacer a esta ley, debe estar contenida por un margen de los medios de comunicación.
Sin embargo el resalto más grande que se le debe hacer a esta ley, está en la fundación de una subsecretaría de radiodifusión, dependiente de la de Comunicaciones y Transportes, con el fin de: Tramitar y analizar las solicitudes de concesiones y permisos, imponer sanciones, producir y difundir programas de radio y tv, ttener relaciones de consulta y asesoramiento, y tramitar los contratos.
Por último pero no por ello menos importante, el trabajo de Ileana, hizo mención al poder que tienen los medios de comunicación (sobre todo la radio y la televisión) para generar presión contra el estado, poder que generalmente surge de lleno cuando el estado quiere implementar algún control sobre estos, como ejemplo de esto tenemos a la famosa ley IFE, y los spots políticos, y más recientemente (en una situación que no tiene que ver directamente con los medios), con la legislación de la SB1070 “Ley Anti-migrante de Arizona”.

Satélites

Este tema fue muy extenso y hasta en cierta forma tedioso, lo expuso mi compañera Karely, y como pretendo subir las diapositivas en mi blog (en cuanto descubra como hacerlo), solo hare mención a como antes de que los satélites entrar en uso en nuestro país, se seguían utilizando las ondas de radio, lo cual dificultaba la recepción de la TV y radio.
La exposición de mi compañera explico que los satélites del Sistema Solidaridad fueron construidos por la empresa Hughes Aircraft Company (actualmente Boeing), y costaron más de 300 millones de dólares, incluyendo servicios de lanzamiento, adecuación al centro de control de Iztapalapa, un nuevo centro de control en Hermosillo y seguros. El Solidaridad 1 se lanzó en noviembre de 1993 por medio de un cohete Ariane. Dos fueron los satélites lanzados y solo el Solidaridad II sigue operativo.

Ya para 1997, el sistema satelital mexicano operado por el gobierno federal a través de Telecomm, que incluía los satélites Morelos 2, Solidaridad 1 y 2 y Satmex 5 en construcción, así como los centros de control de Iztapalapa y Hermosillo, se privatizó, constituyéndose la empresa Satélites Mexicanos (SATMEX), con la participación mayoritaria de telefónica Autrey y Loral Space and Communications, y una parte minoritaria del gobierno mexicano. Desde entonces, SATMEX se encarga de su operación y administración.
Sin embargo no fue hasta 1968 con las olimpiadas que México entro a la era de los Satélites, por lo tanto debe considerase a nuestro país como relativamente nuevo ante esta tecnología, es decir no existe siquiera un satélite de nuestra propia producción, pero esperemos que con la creación de la Agencia Espacial Mexicana, se logre un cambio en este y otro aspectos para que no nos quedemos atrás y sigamos progresando.
Existen satélites destinados a diversos usos para investigación, entretenimiento y comunicación, con el tiempo quien sabe que más podamos lograr.

Telecomunicaciones: Espacio y Tiempo


Este es el tema que me toco exponer a mí, y trata precisamente del desarrollo de las telecomunicaciones, de cómo han contribuido a “unificar el mundo”, ya sea para bien o para mal, así como de la manera en que el desarrollo de las tecnologías de comunicación a ocasionado que las limitaciones que presentan el espacio y el tiempo, cada vez sean menores.
Mi exposición abarco primero como es que el concepto de espacio y tiempo así como su relación con la distancia es más un concepto mental, psicológico que físico.
La distancia es relativa y depende de cómo la interprete cada quien, de donde se encuentre cada quien, por ejemplo para alguien que viva en Gaviotas, Liverpool puede quedar muy lejos, sin embargo quien vive en los edificios del fraccionamiento Nueva Imagen, la distancia es mínima.
Es por eso que Henry Bankis impuso el estudio del espacio y el tiempo como algo que es constantemente innovado, principalmente debido a las telecomunicaciones.
No es un misterio que el hombre ha buscado comodidad básicamente desde su surgimiento, ya sea inventando la rueda para ahorrarse el trabajo de tener que cargar con cosas pesadas por largos trayectos, reduciéndose así nuestra percepción de la distancia en cierta forma, pues entre menos esfuerzo tengas que hacer para llegar de un punto A al punto B, la distancia parecerá menor.
Sin embargo no fue sino hasta el siglo XX que las telecomunicaciones se impusieron y acabaron con los límites del espacio y el tiempo, abandonándose así el concepto clásico de distancia.



¿Qué es lo que entendemos como telecomunicaciones?, hoy en día nos referiríamos principalmente al Internet, los teléfonos celulares, teléfonos, aviones, etc. Instrumentos que nos permiten viajar y comunicarnos de un lugar a otro con mayor comodidad y rapidez.
Es por estos motivos que en 1980 Frank y Albert decidieron imponer su propia terminología de la distancia, en vista de que las existentes hasta ese entonces resultaban demasiado ambiguas, su clasificación consistió de la siguiente manera:
• Distancia terrestre (medida en unidades de longitud)
• Distancia/Esfuerzo (medida en unidades de esfuerzo tales como gasto en gasolina y puede ser modificada por la tecnología y política)
• Distancia metafórica (efectos de una frontera política, lingüística, sobre la comunicación, mapas mentales, etc.)
Hoy en día no es necesario que viajes hasta Paris Francia para que conozcas el Museo Del Louvre, sino que puedes recorrerlo cómodamente desde tu casa, a través de un computador, así mismo puedes realizar un viaje de Villahermosa, Tab a la Ciudad de México de 45 min, cuando un viaje en camión dura 8 horas.
Las telecomunicaciones han suprimido en gran parte la distancia espacio-temporal, y virtualmente no hay manera en que sus usuarios no podamos comunicarnos entre nosotros, si no es a través de internet, podemos llamarnos por teléfono, enviarnos mensajes de texto o ya de perdida mandarnos cartas a la antigua.
Lo cierto es que las telecomunicaciones han contribuido a la “unión” de nuestro mundo, así como a la globalización, y que no todos sus aspectos son positivos puesto que las telecomunicaciones a menudo son utilizadas por el beneficio monetario que suponen a sus dueños o impulsores.

La producción y la tecnología de la comunicación y la información


Leady fue la segunda en exponer, y ella nos explico los trabajos de dos grandes pensadores: Douglas y Guback con respecto a la producción, la tecnología de la comunicación y la información; poniéndose en claro primero que la revolución en el caso de la comunicación gira al redor de la importancia monetaria (capital), y por lo tanto sus maquinarias y productos son operados solo con fines de lucro, impulsando a los llamados monopolios y oligopolios; enriqueciendo solo a sus propietarios, a costa de la mano de obra de clases inferiores cuya situación no parece cambiar sin importar cuantas tecnologías se desarrollen y cuanto tiempo pase.
Si nos enfocamos en las aproximaciones teóricas (tal y como lo hizo mi compañera Leady), resulta obvio que la participación de la fuerza laboral en la agricultura, mientras que en el área de la manufactura, ha ido aumentado, lo cual se debe sin duda al desarrollo de tecnologías. Por otro lado también se hizo hincapié en cuanto a la compra del derecho de propiedad de la información, en donde se establece como la información se convierte en un capital constante, mientras que la fuerza laboral que la crea, termina siendo solo un ingreso variable; es decir que el valor del conocimiento se da no por la cantidad de este que obtengamos, sino por los usos que podamos darle a los que ya posemos.
En cuanto a todo esto Michael Goldhaber nos dice que pronto se registrara una nueva estructura de trabajo en cuanto los medios de producción y quienes elaboran los productos, la cual alterara la economía, situación con la que la AFL-CIO (American Federation of Labor and Congress of Industrial Organizations) está de acuerdo, pues pronostica de ahora en adelante severos trastornos, en vista de que la tecnología de la comunicación ha ido contribuyendo poco a la degradación y descalificación del trabajo, situación que puede y se ha extendido a lo largo de los años, y tenemos que frenar ahora, antes de que vivamos en un mundo donde ningún ser humano pueda hacer nada por sí mismo, donde no habrá más empleos, estamos en la era de la informática, no la convirtamos en la era de las maquinas.

Información hacía una cultura binaria

Los primeros temas expuestos fueron por parte de mis compañeras Erika Guadalupe López Trinidad y Leady Stephanie García Santiago.
Erika nos hablo sobre la cultura binaria, que consiste en la computarización de diversas actividades, que con el tiempo han ido aumentando, extendiéndose desde los hábitos de producción económica masivos hasta los sistemas educacionales e innovaciones medicas, transferencia de fondos, labores del hogar y secretarial, con actividades como: el uso de la computadora, tomar clases vía internet, y muchas funciones que antes eran más manuales se han ido digitalizando como cocinar, creación de comics, grabaciones de radio, tv, cine, etc.
Sin embargo no solo se centro en ese tema, sino que también hizo mención a la evolución de la sociedad, pasando de la era industrializada a la de la información, a la inflación y monopolización, cuyo mayor logro ha sido en lucro y no a nivel social, en vista de que la información es un elemento neutral, puede ser utilizado tanto para bien como para mal, todo depende de quien la use y con qué propósito, más no dirige una cierta forma de conducta.
Erika también hizo énfasis en como las mayores innovaciones, son más bien el producto de la integración de técnicas antes aisladas, de una evolución lógica de las cosas.



Sin embargo todos estos avances si bien han contribuido a la facilitación de cientos de actividades, reducción de tiempo de trabajo y aumento de la producción, presentan otro grave problema, y este es la cantidad de despidos ocasionados porque la mano de obra cada vez se hace menos necesaria; esta problemática no es solo económica, sino también cultural, porque el desarrollo tecnológico a contribuido en gran medida a la globalización y a la tendencias malinchistas de nuestro país (en las cuales preferimos otras culturas y tradiciones a las nuestras), por lo tanto el reto que se presenta a nuestra generación es crear un equilibrio entre la cultura y la tecnología, el hombre y la maquina, la naturaleza y el desarrollo.

jueves, 25 de marzo de 2010

Ley de Transparencia y Acceso a la Información Publica del Estado de Tabasco

Esta ley es básicamente la misma que la federal de transparencia y acceso a la información pública pero es la que se aplico al estado de Tabasco promovida por el ex gobernador Manuel Andrade y estipulada por el actual gobernador el Quim. Andrés Granier Melo el 10 de febrero del 2007, siendo reformada el 26 de diciembre del mismo año.
El primer capítulo habla como siempre de las disposiciones generales, las cuales son las mismas que las de la ley federal (finalidad: garantizar el acceso de toda persona a la información pública, sus efectos, etc.)
El segundo capítulo habla sobre las obligaciones de la transparencia (otorgar información solicitada o justificar porque no la tienen en posesión).
Luego se aborda la promoción de la cultura de apertura informativa, algo que la ley federal no contiene, en otras palabras se le obliga al ITAIP llevar a cabo programas de capacitación y actualización de forma permanente de los servidores, para así fomentar la participación ciudadana en el acceso a la información,
El capitulo quinto habla al igual que la ley federal sobre la información que puede quedar como restringida.
El capitulo seis, habla sobre unidades de acceso a la información que también vimos en la ley federal, refiriéndonos al acceso por computadora, a través de Internet. El capitulo siete por su parte se centra en el procedimiento para el ejercicio del derecho de acceso a la información, donde consta que cualquier sujeto puede ejercer su derecho a acceder a la información si es que el sujeto obligado a otorgarla la posee.
El octavo capítulo habla igual que la ley federal de la protección de los datos personales y el diez no existe en la ley federal, pero en mi opinión debería, el recurso de revisión y el ultimo trata sobre del quejas, en otras palabras ante qué cuerpo podemos quejarnos si no se nos quiere otorgar la información sin razón aparente.
Y esto es básicamente lo más importante de esta ley.

Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Publica Gubernamental

Sin duda una de las leyes más importantes para el ejercicio periodístico, pues no permite tal y como su nombre lo dice, tener acceso a la información que le compete al público, y a exigir respuestas.
Esta es una de las leyes más recientes, fue publicada en el Diario Oficial de la Federación el 11 de junio del 2002 por el presidente Vicente Fox, su última reforma fue el 11 de mayo del 2004.
El primer título habla sobre las disposiciones comunes para los sujetos obligados, sus disposiciones generales eran sobre el orden y la finalidad de esta ley (proveer lo necesario para garantizar el acceso de todas la personas a los poderes de la unión), menciona definiciones, los objetivos de esta ley; las obligaciones de la transparencia en el capitulo dos (hacer públicas las sentencias –ocultando nombres de ser sugerido-), etc. el Capitulo tres hace mención a que información es considerada reservada y confidencial, y que puede ser negada durante cierto lapso de tiempo, más no para siempre y debe confirmarse si es reservada y por qué; y el capitulo cuatro hace mención a la protección de los datos personales; mientras que el cinco se encarga de la cuotas de acceso, es decir los costos por obtener la información.
El segundo título habla del acceso a la información en el poder ejecutivo federal, de cuales son las unidades de enlace y los comités de información (el IFAI, Infomex, etc.), del ITAIP en si como organismo, el procedimiento de acceso ante la dependencia o entidad, es decir el como cualquier persona con acceso a internet podrá preguntar por la información que quiera, tener derecho a demandarla y recibirla. Y por ultimo también habla del procedimiento ante el instituto.
El tercer título se enfoca en el acceso a la información pero más bien en los otros sujetos obligados, es decir la diferente secretaría, cámaras, poderes de la unión y organismos autónomos.
El último título, el titulo cuatro se centra en las responsabilidades y las sanciones en caso de no ser cumplidas las reglas de esta ley.

Ley Federal de Derechos de Autor

Esta ley no solo está relacionada con el periodismo, sino que también es aplicable en cualquier carrera o rama de estudio. A mí me toco exponerla y debo decir que pese a que fue muy interesante, también me resulto sumamente repetitiva
Esta ley fue publicada el 24 de diciembre de 1996 por el entonces presidente Ernesto Zedillo, y fue reformada el 23 de julio del 2003.
Esta ley consta de doce títulos, y como mencione anteriormente, es sumamente repetitiva, por lo tanto solo comentare lo que en mi opinión es lo más relevantes.
El primer título como todos habla sobre las disposiciones generales y por lo tanto consta de tan solo un capitulo, entre estas disposiciones, entran: el objetivo de esta ley (salvaguardar y promover el acervo cultural de la nación), el Instituto Nacional de Derecho de Autor como el instituto encargado del efecto de esta ley, cuales son las obras protegidas por esta ley (las de creación original capaces de ser divulgadas o reproducidas en cualquier medio u formato), en general aquí se estipulan los tipos de clasificación de las obras, que es lo que entra y no entra en esta protección, y desde cuando, además de que aclara que los autores extranjeros gozan de los mismos derechos en territorio nacional y que un mexicano goza de estos mismos derechos aún hallándose fuera del país.
El segundo título trata en sí del derecho de autor ya como derecho, de sus reglas generales, derechos morales y los patrimoniales, en un conjunto de tres capítulos. El primero establece al autor como la persona física que crea una obra literaria y artística, las obras sobre las cuales se establecen sus derechos (literaria, musical, dramática, danza, dibujo, historieta, caricatura, etc.), así como las que no entran dentro de su cuidado (ideas, esquemas, planes, reglas, letras, dígitos –a menos que tengan un diseño propio-, etc.). El capitulo dos hablas de los derechos morales en el cual se estipula que solo el autor es el titular de estos derechos en sus obras; sobre la herencia de estos derechos a la familia del autor (en caso de no haberla o de ser una obra anónima o pública, el estado ejercerá control sobre ellas), así como la mención a estos derechos (determinar si la obra debe ser divulgada y en qué forma, modificarla, retirarla del comercio, etc.), habla sobre el caso de los derechos en coautores (en el cual se dan según el porcentaje de contribución), etc. El tercer y último capítulo, habla de los derechos patrimoniales, es decir la habilidad del autor de explotar sus obras de manera exclusiva o autorizar a otros su exportación, las regalías que recibirá el autor y su causahabiente, aquello que pueden autorizar o prohibir estos titulares ( el acceso público mediante las telecomunicaciones, la distribución de la obra, la divulgación de obras derivadas, la representación, recitación, etc.), la vigencia de estos derechos (la vida del autor y cinco años a partir de su muerte, cien años después de divulgadas).
El titulo tres trata la transmisión de los ya mencionadas derechos patrimoniales, en el primer capítulo se hace referencia a las disposiciones generales una vez más (el titular puede transmitir sus derechos patrimoniales, otorgar licencia de uso exclusivo o no exclusivo, todos los actos en relación de la transmisión de estos derechos deberá hacerse en el Registro Publico del Derecho de Autor, la transmitió se considera solo por 5 años, etc.), los elementos de los contratos, las obligaciones del titular/autor, etc. el capitulo dos habla de los contratos de edición de una obra literaria, habla sobre como el editas sede derechos para que su obra sea modificada un poco, pero el editas no será capaz de cambiar nada, sin la autorización del autor. El capitulo tres hablas de lo mismo pero esta vez se enfoca solo a los contratos de edición de una obra musical (lo cual funciona prácticamente igual), y los capítulos cinco y seis se centran en los mismos contratos solo que en el caso de la radio y la televisión, mientras que el séptimo ya tiene otras especificaciones un tanto diferentes porque se trata del caso de los contratos publicitarios y estos son algo diferentes, especiales.
El cuarto título se enfoca en lo que es en si la protección de los tan famosos derechos de autor, las disposiciones en general son: la protección de todo aquel registrado como autor de una obra sin importar si el nombre es un seudónimo, la protección de las obras derivadas de la registrada (solo en parte), los derechos de pago de regalías y muchas cosas más. El capitulo dos, hace mención a las obras fotográficas, plásticas y graficas, por ejemplo: los fotógrafos solo pueden exhibir fotografías por encargo, el retrato de personas solo puede ser publicado con consentimiento de la persona, etc.; mientras que el capitulo tres menciona en su lugar a las obras cinematográficas y audiovisuales, y el capitulo cuatro a los programas de computadora y a las bases de datos (especificando lo que se entiende por programa de computación, etc.
El titulo cinco, trata de los derechos conexos, estableciéndose como disposición general que la protección prevista en este título, dejara intacta la que está sobre los derechos de autor sobre las obras literarias y artísticas. El capitulo dos habla de los artistas o ejecutantes, hace hincapié en que engloba los terminos, así como en el derecho de estos a recibir el reconocimiento, él como el autor puede elegirlos, etc. El capitulo tres por su parte se enfoca en los editores de libros, su función, lo que pueden autorizar o prohibir (reproducción directa o indirecta, la importación de copias sin autoridad, los derechos de exclusividad de los que gozan, etc.). El capitulo cuatro menciona a los productores de fonogramas (entendiéndose como fonograma toda fijación exclusivamente sonora ya sean de una inter, ejecución, digital, etc.). El quinto habla de los videogramas y el sexto, de los organismos de radiodifusión.
El titulo seis menciona las limitaciones del los derechos de autor y los conexos, en el primer capítulo nos menciona la limitación por causa de utilidad pública, es decir que cuando no se consigue la traducción de un libro a pesar de la remuneración, el gobierno federal tiene la capacidad de autorizar la traducción. El capitulo dos habla de las limitaciones a los derechos patrimoniales, el tres hace mención al dominio público (que pueden ser utilizadas por cualquiera y el que el uso de una obra anónima es libre hasta que el autor la reclame).
El séptimo título se enfoca en los derechos de autor sobre los símbolos patrios y las expresiones de las culturas populares, algo que considero particularmente importante en nuestro país y tiene sentido que fuera destacado en una ley, pues en países como Estados Unidos, el uso de la bandera o el himno nacional no esta tan moderado, regulado y penalizado como en México.
El octavo título consta de tan solo dos capítulos, dos logros capítulos, hace mención al registro de derechos, en el capitulo uno se habla del registro público (qué obras entran, quienes entran, etc., todo aquello que se vio en el primer título) y en el dos se habla más bien de las reservas al uso de derechos exclusivos.
El titulo nueve, se enfoca en la gestión colectiva de derechos, su único articulo habla de la sociedad de gestión colectiva, es decir se centra en el caso de la cauterización y las colaboraciones, y lo que se en estos casos con los derechos morales, físico, regalías, etc., lo cual como ya especificamos en un principio depende de cuánto participaron cada uno de ellos y que aportaron precisamente.
El titulo diez, es básicamente sobre el instituto nacional de derecho de autor, sus funciones (proteger y fomentar el derecho de autor, promover la creación de obras literarias y artísticas, etc.), facultades (realizar investigaciones respecto a infracciones, solicitar a las autoridades competentes la práctica de visitas de inspección, etc.).
El onceavo titulo habla más bien de los procedimientos ante las autoridades judiciales (por ejemplo en caso de reclamo de una obra registrada que ha sido, robada, plagiada, etc.) y el doce (el último), habla del procedimiento de avenencia.

Ley Federal de la Radio y la Televisión

Esta fue la segunda ley de la que se hablo en clase fue esta, la Ley Federal para la Radio y Televisión, la cual expuso mi compañera Erika.
Esta ley fue decretada por el presidente Adolfo López Mateos, publicándose el 19 de enero de 1960, como todas las leyes en el Diario Oficial de la Federación y a diferencia de la anteriormente vista Ley de Imprenta, ha sido revisada y actualizad, siendo su última renovación el 19 de junio del 2009.
Esta ley consta de seis títulos, cada uno con sus capítulos, y además posee cientos (o lo que a mí me parecieron cientos) de transitorios, por lo tanto quisiera enfocarme únicamente en los títulos y sus capítulos.
El primer título contiene un solo capítulo, y habla de los principios fundamentales de esta ley, que en general son: estipular el dominio del territorio del país, su espacio y por ende del medio en que se propagan las ondas electromagnéticas; regular el servicio de radiodifusión; vigilar el cumplimiento de la función social de la radio y televisión, así como procurar que estas fortalezcan la integración nacional y el mejoramiento de las formas de convivencia humana. Esta ley también declara que el poder ejecutivo federal promoverá la transmisión de programas de divulgación social, cívica y social, a través de las secretarías, departamentos de estados, sus gobiernos y ayuntamientos.
El segundo título también posee un único capitulo, habla sobre las jurisdicciones y las competencias, lo cual contempla como es que es de jurisdicción federal todo lo relativo a la radio y televisión; además de que deja en claro que aspectos de estos medios quedan a cargo de que secretaría, por ejemplo: deja a la secretaría de comunicaciones y transportes a cargo de promover las inversiones en infraestructura y servicio de radio y televisión en el país, así como promover la investigación y desarrollo tecnológico.; mientras que la de gobernación queda a cargo de vigilar que las transmisiones de radio y televisión se mantengan dentro de los límites de la vida privada, entre otros; la de educación tiene como función promover y organizar la enseñanza a través de estos medios por medio de programas de cultura, etc.
El tercer título posee tres capítulos, el primero habla de concesiones y permisos, el segundo de la nulidad, caducidad y renovación de dichas concesiones y permisos, y por último el capítulo tercero habla quizás sobre lo más importante, las instalaciones de las radiodifusoras y tele-transmisoras. En general sobre este tema, basta con saber que el poder ejecutivo federal se encarga de dar las concesiones a través de la secretaría de comunicaciones y transportes, y determinara si podrán ser: oficiales, culturales, experimentación, escuelas radiofónicas, etc., estipulándose también que las comerciales solo pueden recibir concesiones y su término será en 20 años; así como el por qué se dan las anulaciones y las causas de renovación, etc., entre las cuales se considera anulación de concesión por falta de termino de la estructura propia para un estudio de televisión o estación de radio.
El cuarto título, explica el funcionamiento de la operación de las difusoras, sus tarifas, programación, escuelas radiofónicas y sus locutores, todo esto en tan solo cinco capitulo; los cuales en general mencionan que la difusoras nacionales podrán operar solo en el horario autorizado por la secretaría de comunicaciones y transportes, además de que esta secretaría se encargara de fijar el mínimo de tarifas al que se sujetaran las transmisoras comerciales en el cobro de los diversos servicios que otorguen por su transmisiones al público. También estipula que la radio y televisión deberán de transmitir los programas gratuitamente a diario, el contenido para los niños y la duración de la transmisión ininterrumpida de estos programas. En cuanto a las escuelas radiofónicas, no se menciona gran cosa, por lo tanto considero más apropiado saltarnos al capítulo que habla de los conductores, donde cabe resaltar la importancia de que los locutores que trabajen, cuenten con certificado; así como el que solo mexicanos pueden trabajar en la radio y televisión nacional, las categorías de los locutores, etc.
El quinto título se divide solo en dos capítulos que contemplan la coordinación y vigilancia de las difusoras, el primer capítulo habla sobre los organismos, concretamente del consejo nacional de radio y televisión, el cual es un organismo dependiente de la secretaría de gobernación e integrada por sus miembros, y además menciona sus atribuciones. El segundo capítulo por su parte de la inspección y vigilancia, donde se incluye la capacidad que posee la secretaría de comunicaciones y transportes para realizar visitas de inspección, etc.
El sexto y último título, trata sobre las infracciones y sanciones que se aplicaran a todo aquel que no cumpla con la ley, y por lo tanto se trata de un solo capitulo. Especifica que constituye una infracción, por ejemplo: no prestar los servicios de interés social previstos por esta ley, transmisiones contrarias a la seguridad del estado, utilizar los servicios de locutores sin certificado, etc.
En general esta ley resulta en mi opinión una de las sumamente importantes para nosotros los comunicólogos, porque se enfoca en dos de nuestros medios, la radio y la televisión, está sumamente apegada a la constitución, y en general siento que es una ley y por alguna razón me provoca leer las otras leyes de este tipo de otros países para poder hacer comparaciones.

Ley de Imprenta

Esta ley fue publicada en el Diario Oficial de la Federación el 12 de abril de 1917, y fue Venustiano Carranza quien expidió esta ley en base a los artículos 6 y 7 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
Esta es probablemente, la más corta de todas la leyes que estudiamos en clase, y originalmente hace referencia, básicamente a las reglas que debe seguir todo aquel que tenga una publicación, o que publique algo, pero en la actualidad podría decirse que es aplicable para todos los medios de comunicación masivo y los periodistas en particular.
La ley está constituida por 36 artículos, los cuales engloban lo siguiente: ataques a la vida privada (en la cual se habla particularmente de lo que es considerado la violación de la privacidad), los ataques a la moral (básicamente el qué constituye un ataque a la moral), los ataques al orden o la paz pública (tales como manifestaciones maliciosas por medio de amenazas, gritos, cantos, etc.), incitar actos delictivos o de desorden público, así como la prohibición de publicar escritos o actas de acusación en un proceso criminal antes d que sean dados a conocer formalmente al público, , publicar cualquier escrito sin el consentimiento de los interesados, redactar sobre información clasificada como confidencial o prohibida, publicar nombres de jurados, soldados, jefes u oficiales del ejército o de la armada, nombres de víctimas de atentados morales, etc.
Básicamente esta ley tiene todas las prohibiciones en contra de los periodistas y cualquier medio de comunicación, pero también incluye que cosas no son consideradas crímenes, tales como expresar la opinión en cuanto un tema y revelar información de cualquier personaje político (siempre y cuando esta información no sea personal y le cometa al pueblo, los afecte directamente). Además de que también estipula las obligaciones con las cuales toda publicación deben cumplir, entre las cuales destacan: el registro de todo diario, así como la dirección de donde se imprime, teléfonos de la redacción, nombre apellido y domicilio del director, etc., así como el tener que publicar gratuitamente la rectificación de alguna nota, etc.
Además de todo esto, la ley estipula los castigos que se darán en caso del incumplimiento de las reglas, castigos que van desde arrestos de seis mese a dos años, hasta multas de cinco a cincuenta pesos (en caso de ataques a la vida privada) o de cien a cien mil pesos, y en el más grave de los casos con el cierre de la publicación.
En lo personal entre más leíamos y estudiábamos esta ley, más me mortificaba porque fue mi opinión en ese entonces y la sigue siendo hasta ahora, el que esta ley más que beneficiar, limita a los periodista, pues pareciera que se da mucho con que atacarnos y poco con que defendernos, o con que cumplir nuestro deber, o por lo menos esa fue la impresión que me dio, es decir poco más de la mitad de las hojas hablan sobre prohibiciones y obligaciones, y pocos artículos hacen referencia a los derechos del periodista, o por lo menos esa es mi opinión, no es que diga que esta ley es mala, porque no lo es, tiene sus cosas buenas, pero creo que necesita ser revisada con cuidado y ser actualizada para que haya un mayor equilibrio entre las obligaciones y los derechos.
En general, conocer esta ley resulta vital para nosotros, o por lo menos eso es lo que yo pienso, ya que como periodistas tenemos que saber a que nos atenemos, como cuidarnos de esta ley, como usarla en nuestro beneficio, así como las repercusiones que puede haber en nuestra contra y las medidas legales que debemos tomar

Leyes Vistas En Clase

Aquí estan contienidas las leyes de los Estados Unidos Mexicanos, que analizamos durante el 2do parcial del 4to semestre de Ciencias de la comunicación, con el profesor Javier Herrera Escamilla, así como una breve introducción a cada una de ellas.
Lo más interesante de haber analizado estas leyes, fue haber visto como se relacionan las unas con las otras, por ejemplo la ley de imprenta con la de derechos de autor y la de transparencia, así como por supuesto con la de la radio y televisión.
Previamente a este tema, revisamos la constitución, lo cual resulto ser muy importante, ya que como la constitución es la base de todas las leyes de nuestro país, muchas de las otras leyes tienen sus bases en esta, como en el artículo 6 y 7 de la constitución, que hablan sobre la libertad de expresión.
En general pienso que fue bueno que estudiáramos estas leyes, ya que hay cosas sobre la profesión que vienen en ellas, que pueden ayudarnos, y que de no saber pueden perjudicarnos, como los derechos de autoría y cesión de derechos creativos de una obra, así como los motivos que pueden llevarte a corte en la ley de imprenta, y las obligaciones y sanciones de la ley para la radio y la televisión; además de la más reciente y quizás más importante de nuestros tiempos para el ejercicio del periodismo, la ley de transparencia y accesos a la información pública, tanto federal como estatal (en vista de que la estatal puede variar un poco de la federal, según el estado donde te encuentres), esta ley siendo tan importante para los comunicólogos, porque nos permite tener como su nombre lo dice, tener acceso a la información y poder exigirla al gobierno y nuestros funcionarios públicos.
El estudio de estas leyes por parte del profesor Javier no solo nos ha dado una visión más amplia de lo que es el periodismo, y lo que será nuestra carrera, sino que también nos ha permitido ver como nuestras leyes han cambiado, y como nuestro país ha progresado pese a que no lo parezca.
Por todo esto y muchas cosas más, tengo la convicción de que el poseer esta información podrá serme de gran ayuda ya sea en al habito profesional o en el resto de mi vida como estudiante, que confió será el resto de mi vida pues uno en mi opinión, jamás deja de aprender.
A continuación, presento una breve introducción a las leyes vistas en clase, pero si alguien deseara ver las leyes completas, los links a estas se encuentran como gadgets en la parte superior de la pagina (bajo el titulo y bienvenida de esta).

jueves, 25 de febrero de 2010

La Cultura en México


La verdad es que este fue uno de los temas que según mi humilde opinión, resultaron más difíciles, porque cultura puede abarcar una gran cantidad de aspectos: religión, facciones, idioma, política, etc., no solamente se trata de las pinturas, música y arte, sino que también se trata de muchas otras cosas más. Y es esta precisamente la razón por la cual considero este un tema difícil, en especial si queremos concentrarnos en la cultura mexicana durante la 2da guerra mundial.
Supongo que primero se debe empezar por decir que la cultura de nuestro país es en realidad un mosaico de culturas. En lo que se ha dado en llamar lo mexicano se mesclan elementos culturales de la más diversa índole, tales como: ya los modernos, los antiguos, los reciclados.
La forma de vida de nuestro país, está muy influida por muchos aspectos de los pueblos prehispánicos y del período colonial. La población de México se siente (o por lo menos debería sentirse según mi opinión) muy orgullosa de su país, cultura, etnicidad y estilo de vida.
Otros aspectos importantes de nuestra cultura, son también los valores, la unidad familiar, el respeto, el trabajo duro y la solidaridad de la comunidad.
México ha cambiado rápidamente durante el siglo XX. En varias formas, la vida contemporánea en las ciudades, ha llegado a ser muy similar a la de las ciudades en los Estados Unidos y Europa. Sin embargo, la mayoría de nuestros pueblos siguen la forma de vida de sus antepasados.


Más del 85% de la población vive en ciudades de más de 200,000 habitantes. Y las áreas urbanas más grandes son la Ciudad de México, Guadalajara y Monterrey, esas son las condiciones del México actual, ahora y siempre.
Si hablamos de pintura, nos podemos encontrar con que la pintura de México, es una de las más hermosas en todo el mundo, y tiene su origen en la antigüedad desde los siglos III y V.
La pintura es una de las artes más antiguas de México. En el México prehispánico está presente en edificios, códices, cerámica, atuendos, etc.; ejemplos de ello son las pinturas murales mayas de Bonampak o las de Teotihuacán, Cholula y Monte Albán. E incluso se cree que la pintura rupestre más antigua de América es la encontrada en una cueva de la península de Baja California con 7500 años de antigüedad
Lo que más me sorprende sin duda de la pintura mexicana es sin embargo y sin duda, su realismo, el sentimiento detrás de cada cuadro, el uso de los colores, etc. Todo aquello, como refleja las costumbres y tradiciones de nuestro pueblo, sus intereses, miserias y sueños.
Los cuadros de Frida Kahlo son un ejemplo, así como los murales de Desiderio Hernández Xochitiotzín, los cuales tuve la oportunidad de ver en el palacio municipal de Tlaxcala, cuando viví allí, resulta simplemente sorprendente, el cómo cuenta la historia de México, de nuestro país desde la llegada de los Españoles, hasta los eventos más recientes, todo con un estilo y una emoción tras todo aquello, que simplemente es capaz de dejarte sin aliento.
Luego tenemos también por supuesto la música en México, la cual ciertamente es muy variada, pasamos de la prehispánica, a los Mozart y Beethoven, avanzando a la opera y teatro, la folklórica, corridas, y así hasta llegar a las rancheras (por las cuales parece conocérsenos en todo el mundo).
Tenemos también la literatura de nuestro país, la cual no lo digo solo por ser mexicana, es hermosa, lo que son autores como Sor Juana Inés De La Cruz y Netzahualcóyotl.
Y hablando de este, habrá que mencionar que La cultura literaria prehispánica era transmitida por tradición oral, por lo que muy poco se ha conservado en la actualidad. Con el paso del siglo XX, surgieron importantes figuras nacidas en el Ateneo de la Juventud, que serían el motor de la literatura y cultura mexicana posmodernista. Se trata de Alfonso Reyes, José Vasconcelos y Antonio Caso.
Tras la Revolución Mexicana, emergieron el estridentismo, movimiento de vanguardia fundado por Manuel Maples Arce y el grupo de los Contemporáneos, que, apoyándose en los movimientos vanguardistas de Europa (en especial Francia y España), crearon un movimiento literario que rechazaba la literatura de carácter nacionalista. Salvador Novo y Carlos Pellicer destacan en esta corriente.
De la Generación del 52, Juan Rulfo, con El llano en llamas y Pedro Páramo constituye una de de las máximas figuras de la literatura mexicana y latinoamericana.
Siendo figuras importantes del siglo XX son el Premio Nobel Octavio Paz, Ermilo Abreu Gómez, Rosario Castellanos, Carlos Fuentes, Jorge Ibargüengoitia, Alfonso Reyes, Elena Poniatowska, Elena Garro, Rafael Bernal, Vicente Leñero, Carlos Monsiváis, Andrés Henestrosa, Alí Chumacero, Jaime Sabines, José Emilio Pacheco, José Luis Martínez, Pita Amor, Jorge Volpi, y Paco Ignacio Taibo.
Por otra parte de la televisión y el cine ya se hablo, puede agregarsele a la cultura las lenguas habladas en nuestro país (maya, chontal, náhuatl, zoque, etc.) y porque no hasta de las historietas.
Pero lo cierto es que nuestro país a pesar de todo por lo que ha pasado es rico en historia, lo cual lo hace ser rico en costumbres y tradiciones, y por ende en cultura.

Historia De La Prensa Escrita En México


Curiosa e inesperadamente, este es el tema que más se me dificulto abordar, probablemente porque no sé si mi compañera Ileana pudo resolver sus problemas en casa y asistió el día de su exposición a clases, ya que yo misma falte por encontrarme un tanto indispuesta.
Así que en vista de que no tengo noción de cómo presento el tema, no existe forma en que pueda saber si esta exposición sí abarco el tema como debía hacerse. En fin… en ese aspecto debo decir que una vez más fracase, ya que no halle nada relevante sobre el periodismo en México durante la 2da Guerra Mundial, así que por lo tanto, decidí limitarme a manejar solamente la historia del periodismo en México y punto.
Si hablamos del periodismo en México, podríamos empezar, mencionando que la primera imprenta en Iberoamérica se dio en México en 1536, cuando a instancias del arzobispo Fray Juan de Zumárraga llega a radicar en la capital de la Nueva España.
México es también el precursor de las gacetas que manifestaron el quehacer periodístico y tuvieron una periodicidad hasta que en 1722 surge la Gaceta de México y Noticias de Nueva España
El periodismo inicio en sí, con la prensa de combate, divulgadora de ideas políticas, en la época de la revolución de independencia. Miguel Hidalgo y Costilla. Iniciador del movimiento de la independencia, fue también el fundador del primer periódico insurgente; “El Despertador Americano”, el cual apareció el 20 de Diciembre de 1910 en la ciudad de Guadalajara bajo la dirección del Dr. Francisco Severo Maldonado.
Este periódico estaba dirigido a la sociedad y los invitaba a participar en el movimiento dando a conocer sus motivos. Pero tiempo después, el gobierno virreinal lo cancelo, contra ataco con la dictadura de severas penas para quienes editaran o leyeran los libelos de la independencia.
Sin embargo tras separarse México de España surgieron nuevos periódicos, una copiosa folletería y diversas formas de periodismo populachero. Inicialmente la prensa gozo de ilimitada libertad.
Ya con la Constitución de 1824, se instauró el régimen de libertad de prensa y gracias a ello se amplió el marco jurídico para el desarrollo de la actividad periodística en todo el país.
Durante el periodo presidencial de Benito Juárez (1858-1872) mejoraron bastante las condiciones de libertad de expresión ya especificadas en la constitución política.

A Porfirio Díaz se atribuye el apoyo para la apertura de El Imparcial que fue entonces el periódico más moderno de México. El taller del imparcial contó con las primeras rotativas del país, así como los primeros linotipos, excelente infraestuctura que le sirvió para publicar las revistas El Mundo y El mundo Ilustrado, en donde incluía fotografías.
Es el punto de partida al periodismo moderno y empresarial de México, por ser el primero que incorporó en su estructura una planta de reporteros y equipo de producción, además el trabajo eficiente de un departamento de publicidad.
Después del cierre de El Imparcial, el primero de octubre de 1916 el constitucionalista Félix F. Palavicini funda El Universal y el 18 de marzo de 1917 Rafael Alducín hace lo mismo con Excélsior, surgiendo así destacados periódicos capitalinos que aún subsisten en la actualidad.
Del periodismo en México se pueden decir muchísimas cosas más, como el asunto con PIPSA, el fondo gubernamental para la elaboración de estos, el cómo cada vez se vuelven más amarillistas, de nota roja o simplemente sensacionalistas.
Podríamos también enlistar la cantidad de periódicos en el país, mencionar como México según la Asociación Iberoamericana de periodistas, UNESCO, reporteros sin fronteras, etc., México es el lugar más peligroso en el mundo para ejercer el oficio periodístico (superando a países como Iraq e Irán que están en guerra).
Sin embargo creo que ya cubrí lo básico, si bien no mencione a los pregoneros (las personas que iban gritando las noticias en espacios grandes como plazas o parque), sí creo haber manejado varios punto clave y ciertamente yo aprendí algo nuevo hoy.

La Televisión en México


Este tema si mal n recuerdo, lo expuso mi compañera Karely, y creo en lo personal, que hizo un buen trabajo, además el profesor también se tomo la molestia de hablarnos más del tema y mostrarnos un documental sobre Guillermo Gonzales Camarena y sus logros y avances a cuanto el estudio y desarrollo de la televisión (dicho documental me pareció de lo más interesante, pero ciertamente si resulto un tanto pesado a esas horas).
Pero en sí, a pesar de que las transmisiones de televisión en México se iniciaron oficialmente en 1950 (gracias a Gonzales Camarena), la historia de este medio de comunicación en nuestro país se remonta varios años atrás.
Dos décadas antes de ese comienzo formal, técnicos mexicanos ya se encontraban experimentando con la transmisión de imágenes a distancia, a veces con sus propios (y generalmente muy modestos) recursos o con apoyo gubernamental, para que más tarde, empresarios como Emilio Azcárraga Vidaurreta también destinaran recursos a la experimentación televisiva, cuando a mediados de los años cuarenta, el nuevo medio de comunicación mostraba el potencial de convertirse en un gran negocio.
Es a partir del último dos años de la década de los veinte y de manera especial a partir de los años cincuenta, cuando la televisión comienza a funcionar de manera cotidiana, y a transformarse en una presencia de si me atrevo a decirlo, vital importancia en la vida cultural, política y económica de nuestro país, y van también ocurriendo una gran cantidad de acontecimientos que van conformando el complejo fenómeno que es la televisión hoy en día.
La historia de la televisión en México, se desarrolla más o menos de la siguiente manera:
Los primeros experimentos de televisión en México corren a cargo de los ingenieros Francisco Javier Stavoli y Miguel Fonseca, ambos profesores de la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) y del Instituto Técnico Industrial. Stavoli era además el encargado técnico de la emisora XEFO del Partido Nacional Revolucionario (PNR, el primero en tener su difusora), instalada en 1930 e inaugurada el 1 de enero de 1931, por lo que no es de extrañarse que el PNR le otorgara apoyo económico para viajar a Estados Unidos, donde adquirió un equipo completo de televisión integrado por dos cámaras de exploración mecánica a base del disco Nikov, un transmisor y varios receptores, así como equipo adicional para realizar transmisiones experimentales.
Más tarde, este equipo se instaló en el edificio de la ESIME, ubicado en la calle de Allende, en el centro de la Ciudad de México, y la antena transmisora se coloca en la iglesia de San Lorenzo, sita en la esquina que forman Allende y Belisario Domínguez. Y después de realizarse algunas pruebas de campo, se llevo a cabo la transmisión inicial: el rostro de la señora Amelia Fonseca, esposa del ingeniero Stavoli, la primera imagen que se transmitida en México por televisión.
Poco tiempo después, un destacado alumno del ingeniero Stavoli, el joven Guillermo González Camarena, nacido en Guadalajara, Jalisco, en 1917, comenzó a realizar por su cuenta programas experimentales de televisión; contando con la ayuda de las actrices Emma Telmo y Rita Rey. González Camarena recorrió los mercados de Tepito y La Lagunilla en busca de piezas de desecho que utiliza para construir la primera cámara de televisión completamente electrónica hecha en México. El joven jalisciense ingreso a la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, pero sólo curso dos años, pues obtuvo la licencia de operador expedida por la Secretaría de Comunicaciones y Obras Públicas y comenzó a trabajar en la radiodifusora de la Secretaría de Educación Pública. A pesar de no haberse titulado como ingeniero, yo creo que tenía un verdadero talento y vocación, pues dicen que sus conocimientos técnicos llegaron a ser de primer nivel, a tal grado que en 1957 el Columbia College de Los Ángeles, California, Estados Unidos, le otorga el título de Doctor Honoris Causa en Ciencias.



Sin embargo el gran logro de Gonzales Camarena, por el cual sería recordado en la historia no solo de México sino del mundo, no se daría sino hasta el 19 de agosto el ingeniero González Camarena patentara en México (con el número de registro 40 235) su sistema de televisión tricromático, basado en los colores verde azul y rojo. Además de diseñar una cámara con tubo orticón e ingresa a la XEW como operador. Y nada tonto el hombre también patento en Estados Unidos (con el número de registro 2 296 019) el mismo sistema de televisión tricromático. Iniciándose así la realización de transmisiones experimentales desde su domicilio ubicado en la calle de Havre número 74, Ciudad de México.
Existen mucha otras cosas más que podría escribir, por ejemplo la creación de la XHGC (canal cinco, como todos bien sabemos), así como de los esfuerzos de Gonzales Camarena, por crear televisión de calidad en México, junto con programas no solo entretenidos sino también educativos, pero a mi parecer aquí se hallan los puntos más relevantes.

Historia De La Radio En México


Este tema lo expuso mi compañero Eduardo, y tampoco menciono en lo absoluto algo sobre el desarrollo la radiodifusión durante la 2da guerra mundial, o si recibió algún efecto negativo (o porque no hasta positivo).
Sin embargo, mi compañero logro por lo menos explicarnos como llego la radio a México y los cambios por los cuales atravesó, así que algo es algo ¿no?
Es decir después de que yo también fracasara tratando de encontrar la información, me di cuenta de que al menos esto era mejor que nada, así que básicamente, se diría que la radio llego a México formalmente como radio por ahí de 1916, cuando Alemania le regaló al gobierno de Venustiano Carranza un radiotransmisor telegráfico de 200,000 watts, el cual se instaló en el Bosque de Chapultepec; dicha emisora fue conocida en ese entonces como la “Inalámbrica de Chapultepec”. Y ya para el 31 de Octubre de ese mismo año, la radiotelegrafía formaría parte de una constitución formulada por Carranza.
Pero en si el antecedentes más cercano (o inmediato) de la radio en México, llego mucho antes, por ahí del 17 de septiembre de 1902, cuando el aún entonces presidente Porfirio Díaz, anunció en el Congreso, las primeras pruebas de telegrafía sin hilos en Veracruz. Y así durante los siguientes cuatro años la dirección General de Telégrafos Nacionales instalaría transmisores en diversas partes del país.
Ya para 1911, la Red de Radio Nacional contaba con nueve estaciones que aseguraban la comunicación con otras naciones del Continente, número que iba a seguir creciendo en los próximos años.
Otra fecha importante para la radiodifusión en nuestro país fue la noche del 27 de septiembre de 1921, cuando la cabina construida en la planta baja del desaparecido Teatro ideal en la Ciudad de México, dio origen al primer programa radiofónico oficial. La estación era propiedad de los hermanos Pedro y Adolfo Gómez, así como de Francisco Barra Villela. Pero fue desde unos años antes en 1919 que el ingeniero Constantino de Tárnava (mejor conocido como el iniciador de la radio en nuestro país) instalará la primera estación experimental en la ciudad de Monterrey, Nuevo León y años más tarde su proyecto radiofónico se fortaleció gracias a la inaugurar la emisora CYO (pasa a conocer después como XEH).
En 1923 se inauguran las emisoras CYL denominada “El universal Ilustrado, La casa del Radio” de la que eran propietarios el señor Raúl Azcárraga y Félix Palavicini, y a partir de entonces, esta industria no ha dejado de crecer. Hoy se puede decir que, por el número de estaciones, la radiodifusión mexicana se encuentra entre las primeras del mundo. Actualmente además, la radiodifusión en AM y FM es recibida por el 95 % de los mexicanos.
Y prácticamente esto es todo lo relevante, aunque ciertamente aún falta por mencionarse como enero de 1922, fue un gran año para la industria radiofónica, puesto que el entonces presidente de la republica Álvaro Obregón impulsó a todos los ciudadanos interesados a instalar estaciones de radio, con lo cual sentó las bases para el inicio de la radiodifusión comercial.
Tampoco hay que olvidar como tras el inicio de sus transmisiones, “La Voz de la América Latina desde México” el 18 de septiembre de 1930 a través de la XEW, marco una nueva etapa en la industria radiofónica por su programación, alcance y potencia.
Esta estación había sido fundada por Don Emilio Azcárraga Vidaurreta e instaló el ingeniero José Ruiz de la Herrán, convirtiéndose en toda una tradición dentro de la radio del país al impulsar a la radiodifusión comercial a su consolidación durante las décadas siguientes. Y ya para fines de la década de los cuarenta, gracias a los avances tecnológicos en radiodifusión, en México comienzo a experimentarse con la Frecuencia Modulada F.M.
Se inicio el boom del radio-noticiero, y en la actualidad existen en el México más de 1332 emisoras de radio, 853 en Amplitud Modulada (AM) y 479 en Frecuencia Modulada FM. Todas las estaciones comerciales de radio requieren una concesión por parte de la Secretaría de Comunicaciones y Transportes. Y por su parte, las estaciones oficiales, culturales, de experimentación, escuelas radiofónicas o las que establezcan las entidades y organismos públicos para el cumplimiento de sus fines y servicios, requieren únicamente de un permiso de esta Secretaría, encontrándose actualmente en operación 64 estaciones concesionadas a instituciones públicas, cuya programación está orientada principalmente a la difusión cultural, tal y como lo instauraba originalmente la “Ley para la radio y televisión”.
Legalmente se necesitan de varios requisitos para poder operar y establecer una estación de radio, lo cual resulta ser un poco más complicado de lo que uno puede imaginarse. Primero que nada, hay que ser ciudadano mexicano, llenar las solicitudes que sólo admita la Secretaría de Comunicaciones y transportes y previamente lo haga del conocimiento general por medio de una publicación en el Diario Oficial.
Según las estaciones de radio deben operar dentro de los parámetros autorizados en el Título de Concesión, respetando la tolerancia permitida en la Norma Oficial Mexicana, tanto en la frecuencia como en la potencia.
Y existe también un “código de honor” en la industria de la radio; bajo el cual se rige la industria para evitar la difusión de cualquier material que pudiera resultar ofensivo o inadecuado, de textos considerados como fraudulentos, engañosos y obscenos, y de aquella publicidad que engañe o asiente falsedades. Así como evitar la competencia desleal entre los integrantes de ésta Industria. El cual a mi parecer no se respeta en lo absoluto, porque cuantos reporteros amarillistas no hay afuera, cuantos paparazzi y cuantos reporteros no se han vuelto envueltos en escándalos por peleas, relaciones con narcos, robar historias, etc.
Todas aquellas programaciones trasmitidas en la radio ahora no hacen más que causar la corrupción del lenguaje y las contrarias a las buenas costumbres, ya sea mediante expresiones maliciosas, palabras o imágenes, frases y escenas de doble sentido, apología de la violencia o del crimen.
La ley también establece que las Concesiones de radio se otorgan a aquellas estaciones que son comerciales, mientras que los Permisos son para aquellas estaciones oficiales, culturales, de experimentación, escuelas radiofónicas o las que establezcan las entidades y organismos públicos para el cumplimiento de sus fines y servicios; es por eso que las estaciones permisionadas no pueden comercializar. La Secretaría de Gobernación es la encargada de supervisar y regular el material que se transmite tanto en radio como en televisión. Pero para que seguir hablando de leyes y todo eso. Mejor empezamos con la verdadera historia de la radio en México.
La radio es el resultado de años de investigación y de la imaginación de diferentes máquinas que surgieron unidos al entendimiento y desarrollo de la electricidad.

Cine En México Durante La 2da Guerra Mundial

Este fue el segundo tema en exponerse, y el cual no se planteo del todo como era debido, ya que se hablo de los inicios del cine con los hermanos Lumière, como paso del mudo al sonoro, las diferentes técnicas que se utilizaban cuando el cine era silencioso (acercamiento de imágenes, teatro-cine, Intertítulos, etc.), se mencionaron algunas películas como “El Cantante del Jazz” (primera película sonora), “Cantando Bajo La Lluvia” y “El Robo Del Tren” (primer película con trama), pero no se menciono al cine mexicano en sí (sin embargo en su blog, mi compañera Erika explico mejor el tema http://hmypcii.blogspot.com).



Pues bien, para empezar el cine en México empezó a desarrollarse a partir de la revolución mexicana, y de hecho la primera película mexicana fue "El Presidente de la República Paseando a Caballo en el Bosque de Chapultepec" en 1896 (por cierto el presidente en era Porfirio Díaz) y la primera película sonora fue Santa en 1931, de Antonio Moreno, en la cual se utilizo un sistema sonoro inventado por el ingeniero mexicano Joselito Rodríguez.
Una pregunta que me llamo mucho la atención fue como llego el cine a México (creo que jamás me lo había cuestionado), y pues resulta que el cine llego ocho meses después de haber aparecido en París, después de que Claude Ferdinand Von Bernard y Gabriel Veyre fueran enviados por los hermanos Lumière a México para que se presentaran ante el presidente Porfirio Díaz el 6 de agosto de 1896 (justamente el año en el que se filmo la primera película mexicana).
Poco tiempo después de la llegada del cine a México, inicio la revolución, y con eso el cine en nuestro país fue más bien de documentales que relataban el conflicto armado. De hecho algo que no sabía y ciertamente me sorprendió, fue descubrir que Francisco Villa financió en parte su fuerza por medio de productores estadounidenses que grabaron sus batallas y se de hecho me entere de que hay rumores que dicen que coreografió la Batalla de Celaya especialmente para su filmación.
Y no fue el único revolucionario en hacer esto, pues muchos otros productores, como los hermanos Alva, siguieron a Francisco I. Madero, Jesús H. Abitia, acompañaban a la División del Norte y filmaban a Álvaro Obregón y Venustiano Carranza. Pero lastimablemente durante el gobierno de Carranza, se limitaron los filmes acerca de la revolución y el cine de ficción empezó a crecer, cosa que me parece injusta, es decir que chiste tiene, estuvo bien que se grabara de las batallas y demás cosas de la revolución cuando le convino, pero después simplemente lo dejo.
Sin embrago el esplendor para el cine mexicano, no llego sino hasta por ahí de 1930, en el periodo conocido como “Cine de oro mexicano”, y esto se dio por varias razones, pero principalmente porque mientras los demás países del mundo (potencias mundiales) estaban acabando los unos con los otros, nuestro país al fin estaba paralelamente atravesando por una fase de paz y estabilidad, lo cual motivo a diversos directores para empezar a filmar más películas que valían la pena en México, la segunda guerra mundial también tiene que ver mucho con esto, puesto que la industria del cine (así como muchas otras) también sufrió bastante durante ese periodo, Francia, Inglaterra e incluso el mismísimo Hollywood, ya no eran seguros para las filmaciones, ni podían asegurar la integridad de sus actores, por lo tanto cada vez más y más directores empezaron a emigrar a nuestro país, cogiendo incluso actores de nuestra nación para producir sus películas.
También es posible que tras la gran guerra y el inicio de lo que sería después conocido como la guerra fría, Estados Unidos encontrara en el apoyo cinematográfico, una forma de mantener a México bajo cierto control, ante la amenaza que representaba que la URSS quisiera integrarlo a su política socialista.
Sea como fuese, lo cierto es que en ese tiempo, hubo grandes logros, surgieron el cine cómico y el de melodrama, descubriéndose actores como: Cantinflas y Manuel Medel en el primero, y Dolores del Río, Luis Aguilar, Pedro Infante, María Félix, Jorge Negrete, Pedro Armendáriz, Lilia Prado, Roberto Cobo, Silvia Pinal, etc., en la segunda.
De esta manera el cine mexicano se convirtió en el de mayor éxito (de habla hispana), lo cual lastimablemente no duro mucho tiempo, pues veo las películas del “cine mexicano moderno” y no puedo evitar pensar lo mucho que ha caído el nivel de nuestra cinematografía aunque claro hay sus excepciones, y puede que la mayoría del público mexicano no esté de acuerdo con mis palabras, pero que crítica puedo esperar de un pueblo mexicano que se la pasa viendo porquerías de telenovelas en Televisa y TV-Azteca, que son refrito de un refrito, o nueva versión de la nueva versión, de la nueva versión de una novela de muchos años atrás.

jueves, 4 de febrero de 2010

Implicaciones y Consecuencias De La Participación De México Durante La 2da Guerra Mundial



Situación Mexicana Previa a La 2da Guerra Mundial
En el momento en que estallo la “Segunda Guerra Mundial”, la relación entre México y los países de la alianza democrática (Inglaterra, Francia, Estados Unidos), era crítica, debido al problema que surgió durante el gobierno del General Lázaro Cárdenas, con relación a la expropiación petrolera.
Al no estar de acuerdo los países extranjeros, con las nuevas políticas de Cárdenas, se le exigió a México pagar todo lo que había tomado (deuda externa) de los demás países, a lo cual nuestro país accedió, pero no de manera inmediata sino dentro del plazo de diez años fijado por la ley. El gobierno de Washington sugirió entonces como única solución que México devolviera lo tomado, a lo cual Cárdenas se negó. Entonces tanto el gobierno norteamericano como británico, contribuyeron en un bloqueo de la expropiación de petróleo, prohibiendo a sus dependencias que lo adquirieran.
De esta manera, en fechas previas y durante primera etapa de la “Segunda Guerra Mundial” los únicos compradores del petróleo mexicano, eran Japón y Alemania, situación que no duro mucho, una vez iniciada la guerra.
Es probable que sin la presión de la “Segunda Guerra Mundial”, Estados Unidos hubiera luchado más por impedir la nacionalización del petróleo en México, con el fin de proteger los intereses de sus empresas privadas. Pero con la guerra mundial encima, el presidente Franklin Delano Roosevelt tuvo que concentrar más sus interés en crear una alianza estratégica con México para formar un bloque antifascista, que en proteger las compañías petroleras privadas.
De esta forma en 1941 los “Aliados” (Inglaterra, Francia, Rusia, etc.) levantaron su embargo sobre el petróleo mexicano debido a la armonía entre Roosevelt y Cárdenas y a una fuerte escasez de este energético causada por la guerra. Siendo así el petróleo, también el motivo por el cual México entró a la Segunda Guerra Mundial.

Postura De México Durante La 1ra y 2da Etapa De La Guerra
Al iniciar la Segunda Guerra Mundial, el 1 de septiembre de 1939, México se mantuvo neutral en la primera etapa del conflicto, sin embargo, esto cambio debido a situaciones de carácter geográfico, político y económico.
En un principio, la participación de México en el conflicto bélico fue indirecta, ya que actuó como distribuidor de petróleo para armamento militar de los países aliados, conformados por Estados Unidos, Inglaterra, Francia y Rusia.
Sin embargo al producirse el ataque japonés contra la base naval Pearl Harbor, en Hawai (1941), el gobierno mexicano, tuvo que cumplir los compromisos contraídos en las Conferencias Internacionales, y en solidaridad con Estados Unidos, rompió relaciones diplomáticas y consulares con los países del Eje, integrado por Japón, Italia y Alemania. Motivo por el cual, el gobierno mexicano autorizó el tránsito de buques-tanque estadounidenses por el golfo de México, el cual constituyó la ruta que siguieron los barcos petroleros mexicanos para llevar el producto hacia Estados Unidos, maniobras que no tardaron en detectar los submarinos alemanes.
De esta manera, a principios del mes de mayo de 1942, los submarinos alemanes atacaron los barcos mercantes mexicanos, con el fin de advertirles de las graves consecuencias a las que se expondrían si continuaban proporcionándole petróleo a Estados Unidos. Y días más tarde, torpedearon dos navíos petroleros mexicanos: el Potrero del Llano (13 de mayo), y el Faja de Oro (20 de mayo). Sucesos tras los cuales se declaró que existiría un estado de guerra entre México y Alemania, Italia y Japón, a partir del 22 de mayo.
El gobierno mexicano, adoptó entonces ciertas medidas precautorias, como la defensa civil, la incautación y la administración de las propiedades de los residentes alemanes, italianos y japoneses en México; así como instituyó el servicio militar obligatorio, organizó un “Consejo Supremo de la Defensa Nacional” y estrechó los lazos de amistad y ayuda que lo unían con los países democráticos aliados. Razón por la cual se efectuó en Monterrey una entrevista entre el presidente Ávila Camacho y el presidente Roosevelt.

Aporte Mexicano En La 2da Guerra Mundial
Además de patrocinar los tacos de nopales, México contribuyó a la derrota de los países del Eje con minerales, principalmente petróleo, que apoyaba al abastecimiento de combustible, y con miles de trabajadores que en calidad de braceros (ejército de brazos de trabajo) levantaron las cosechas agrícolas y conservaron las vías férreas de Estados Unidos durante la guerra.
Militarmente, la participación mexicana había sido limitada a la defensa de las costas bajacalifornianas, pero Estados Unidos presiono para que se mandara una "fuerza simbólica" al campo de batalla. De esta manera el presidente Ávila Camacho, cauteloso, al tanto de la situación económica y sabiendo que el pueblo se oponía en general al reclutamiento forzoso del servicio militar, determinó en 1944, que enviaría a combatir contra el enemigo en los frentes del Pacífico en Asia, específicamente en las Islas Filipinas y bajo la bandera mexicana a un escuadrón aéreo profesional, integrado por alrededor de 300 hombres: el Escuadrón 201, de la Fuerza Aérea Expedicionaria Mexicana, el cual operó durante la Batalla de Luzón en la etapa final del conflicto, realizando 59 misiones de combate encuadrado en la Fuerza Aérea estadounidense.

Relación Entre El Gobierno Mexicano y La Comunidad Alemana En Plena 2da Guerra Mundial
La comunidad Alemana creció considerablemente en México, durante el gobierno de Porfirio Díaz (1880-1990), cuando invito a familias de dicho país, a invertir e instalarse en nuestro país. De esta manera ya para 1939, en la Ciudad de México vivían más de 9 mil alemanes, desde republicanos y pacifistas convencidos, hasta nacionalistas y partidarios del “Tercer Reich”.
Como se menciono anteriormente, México se declaró país neutral e incluso siguió vendiendo petróleo a Alemania hasta 1941. Situación que tal y como también fue antes mencionado, cambio cuando Japón (aliado de Alemania) atacó la flota naval de Estados Unidos en Pearl Harbor en diciembre de 1941 y éste le declaró la guerra a los países del Eje.
El gobierno mexicano protestó por el ataque pero no cambió su estatus neutral, hasta que en mayo de 1942, submarinos alemanes hundieron dos buques petroleros mexicanos que iban rumbo a Florida.


*Las listas negras

En 1941, Estados Unidos e Inglaterra escribieron una lista de 1, 800 empresas alemanas en Latinoamérica que debían ser intervenidas dadas sus afinidades con el régimen nazi.
Sin embargo, el gobierno mexicano decidió no intervenirlas si no había una razón legal para hacerlo, situación que cambió cuando México fue atacado y entró a la guerra.
Si bien se intervinieron algunas empresas cafetaleras, laboratorios y farmacias alemanas, se intentó que la población alemana no quedara completamente desprotegida, pues al fin y al cabo, eran inversiones y puestos de trabajo que debían cuidarse.
En 1942, los servicios de inteligencia de México y Estados Unidos, siguiendo el ejemplo del trabajo entre Inglaterra y Estados Unidos, elaboraron otra “lista negra”: la de ciudadanos alemanes radicados en México que podían “atentar” contra el presidente Manuel Ávila Camacho, insinuándose que estas circunstancia eran muy posibles ya que dadas las circunstancias políticas y económicas dominantes en México durante esa época, no sería raro que Hitler apoyara un golpe de Estado para que llegara al poder un partidario del nacionalsocialismo.
Incluso, en las listas que se encuentran en el Archivo Histórico de la Secretaría de Relaciones Exteriores, se pueden leer ejemplos como éste: “El ciudadano alemán Max —-. (1918, Pianista) ha expresado deseos de matar al C. Presidente de México”.

La Segunda Guerra Mundial



La segunda guerra mundial se dio 20 años después de la primera y comprendió un periodo de tiempo de 1939 a 1945, en el que el mundo fue básicamente dividido en dos partes, los países del eje (Alemania, Italia y Japón) y los aliados (Gran Bretaña, Francia, Rusia y posteriormente Estados Unidos).
Esta guerra, es recordada como la peor de las que se tienen registradas en la historia de la humanidad, ya que dejo cerca de 40 millones de muertos y otros tantos heridos, inválidos y huérfanos; ciudades enteras, campos, carreteras, centros industriales, monumentos históricos fueron arrasadas. Toda esta situación fue el producto del más acelerado desarrollo científico y tecnológico para exterminar al enemigo, para destruir seres humanos.
A diferencia de la primera guerra mundial, los historiadores están de acuerdo en que el problema de las responsabilidades de la segunda guerra mundial. Es indisputablemente de Hitler, el füher nacionalsocialista, que arrastro a su país a la aventura alimentando su deseo de venganza contra los vencedores de 1948 y contra el tratado de Versalles, afirmando la necesidad de expansión alemana y exaltando la superioridad de la raza germánica sobre toda las demás etnias: Judíos, esclavos, africanos…
A finales de noviembre de 1937, Hitler consideró que Alemania estaba suficientemente armada y bien dirigida por el partido Nazi para emprender la conquista del espacio vital que necesitaba la nación alemana y hacer frente a una guerra contra las democracias, es decir, contra Francia y Reino Unido, que se oponían a sus anexiones en Europa central y oriental y a todo tipo de retribución de colonias. La alianza alemana con Mussolini y la Italia fascista llevada a cabo en ocasión de la reciente guerra civil española parecía asegurar al eje Roma-Berlín una aplastante superioridad sobre Paris y Londres.
Las causas de la Segunda Guerra Mundial más inmediatas al estallido de la misma son, por una parte, la invasión a Polonia por parte de los alemanes, y los ataques japoneses contra China, los Estados Unidos de América y las colonias británicas y holandesas en Asia. La Segunda Guerra Mundial estalló después de que estas acciones agresivas recibieran como respuesta una declaración de guerra, una resistencia armada o ambas por parte de los países agredidos y aquellos con los que mantenían tratados. En un primer momento, los países aliados estaban formados tan sólo por Polonia, Gran Bretaña y Francia, mientras que las fuerzas del Eje consistían únicamente en Alemania e Italia, unidas en una alianza mediante el Pacto de Acero.
A medida que la guerra progresó, los países que iban entrando en la misma (al ser de forma voluntaria, o al ser atacados) se alinearon en uno de los dos bandos, dependiendo de su propia situación. Ese fue el caso de los Estados Unidos y la URSS, atacados respectivamente por Japón y Alemania. Algunos países, como Hungría, cambiaron su alineamiento en las fases finales de la guerra.
Además de los horrores propios de toda guerra, la Segunda Guerra Mundial introdujo formas de sufrimiento no achacables a la propia escala de la misma:
• Como consecuencia de los cambios territoriales, millones de personas se vieron desplazadas y desarraigadas de sus lugares de origen.
La Segunda Guerra Mundial contribuyó a que emergieran dos superpotencias que buscaban repartirse el mundo: Estados Unidos y la URSS. La Sociedad de Naciones, a la que se responsabilizó de contribuir a desatar la guerra, fue reemplazada por la ONU. La carta de las Naciones Unidas se firmó en San Francisco el 26 de junio de 1945. En los Juicios de Nüremberg y Tokio, parte de la jerarquía nazi y del Tenno nipón fue juzgada y condenada por crímenes contra la humanidad. La investigación científica y técnica, en su conjunto, se benefició de un fuerte impulso en particular: el dominio del átomo tras el Proyecto Manhattan. También contribuyó a la creación del helicóptero, los aviones de reacción y la creación del ICBM.
Los soviéticos, que se aliaron con EE. UU. y los aliados sólo por conveniencia contra el enemigo común, Alemania, se convirtieron en enemigos por sus ideales contrarios, y así comenzó una era de guerra fría en Europa.
En Alemania tras la firma del armisticio por parte del Eje, el Plan Marshall contribuyó a la reconstrucción de Alemania. Si bien los alemanes perdieron la guerra, sus adelantos en tecnología punta en cadenas de industrias, fabricación de componentes para cohetes, misiles y diversos tipos de armas ayudaron a los Aliados del Oeste y sirvieron para el llamado «milagro alemán».
Sin embargo se presentó la expulsión de alemanes en Europa central (Prusia, Checoslovaquia, Polonia y países bálticos) donde había asentamientos alemanes desde varios siglos atrás. Los alemanes de los Sudetes, que pedían su incorporación a Alemania, habían desencadenado el desmantelamiento de Checoslovaquia, acordado en los Acuerdos de Múnich de 1938.
Los Estados Unidos tomaron la iniciativa de una actitud «positiva». Impusieron la democracia (particularmente al Japón), a través de una depuración y de un control del estado y la educación.
Las pérdidas de vidas humanas para Estados Unidos fueron, en comparación con el resto de los Aliados, muy inferiores en número porque en su territorio no se desarrolló la guerra y las pérdidas sólo fueron militares.
El Reino Unido salió considerablemente debilitado de la guerra. Ésta, en efecto, consagró el fin de su poderío colonial. Por consiguiente, las Islas Británicas conocieron una crisis sin precedentes, que requirió la reconstrucción y reestructuración de su economía.
Al final del conflicto la Organización de las Naciones Unidas (ONU) reemplazó a la Sociedad de Naciones (SDN), fundada en 1919, y se otorgó a sí misma la misión de resolver los conflictos, en general bélicos, de carácter internacional.